Horario | Materia | Tema | Desarrollo | |
7:00 - 7:50 | Formación C.E | La maestra encargada de esta asignatura no permite la entrada de los practicantes a observar su clase, pues comentó que nosotros solo debemos entrar a las de nuestra especialidad. | ||
7:50 - 8:40 | Formación C.E | La maestra encargada de esta asignatura no permite la entrada de los practicantes a observar su clase, pues comentó que nosotros solo debemos entrar a las de nuestra especialidad. | ||
8:40 – 9:30 | Artes | No me fue posible observar dicha asignatura ya que la prefecta me solicito encargarme de un grupo 2° “A”, al estar en el debían transcribir del programa de español a su libreta el apartado de los propósitos correspondientes al tema siguiente… lo que yo debía realizar era el dictado de dicho apartado para que todos lo tuvieran, una vez que terminé me retiré a mi grupos pues era necesario entrar a la siguiente asignatura puesto que la maestra de Física ya estaba de regreso de la incapacidad. | ||
9:30 – 10:20 | Física | Fuerza gravitacional | Esta clase fue muy interesante pues se encuentra estrechamente relacionada con matemáticas, los alumnos fueron al laboratorio y ahí se dedicaron a la resolución de problemas del tema, todos los alumnos participaron y fue aquí donde comprobé que la actitud de los alumnos es influenciada por la del docente, ya que esta maestra siempre los tuvo trabajando y atentos para con el tema, saco algunos alumnos del aula pues considero conveniente para no distraer al resto de los alumnos. Ella explico cómo era que solucionarían los problemas y entre todos lo fueron resolviendo, antes de que sonara el timbre los alumnos se dedicaron a copiar y una vez terminado salían a receso…  | |
10:20 – 10:40 | RECESO | |||
10:40 – 11:25 | Física | En esta segunda hora los alumnos se didicaron a practicar lo que el dia de hoy habían aprendido, es decir, la maestra les puso nuevos ejercicios y ellos solo los realizaron al terminar esto pasaron al escritorio a revisar y cuando revisaban ellos pudieron salir a su salón para tomar la sesión siguiente.  | ||
11:25 – 12:10 | Español | Entrevista | Hoy es día de lectura, así que la maestra llevo al salón algunos libros para que los alumnos pudieran hacerle una entrevista, es decir ellos tenían que extraer algunas preguntas que el libro fuera capaz de responder… La clase se llevó a cabo una misma actividad, algunos de los jóvenes no la realizaron, el ambiente que se respiró durante esta sesión fue de relajo.  | |
12:10 - 12:55 | Historia | El día de hoy la maestra nuevamente no se presentó frente a grupo… | ||
12:55 – 13:40 | Inglés | Los jóvenes el día de hoy presentaron el dialogo que con anterioridad habían repasado, conforme pasaban a realizar su exposición la maestra los calificaba, una vez que todos terminaron sono el timbre y se retiraron. | ||
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